PRIMER DIA DE CLASE: PRESENTACIONES

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 Presentación por grupos de una manera divertida , para romper el hielo con esta nueva asignatura.



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DIARIO DE CLASE

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  DÍA 1: 22/02/2024 -En primer lugar  Esther nos ha hecho una breve introducción sobre esta asignatura ,después hemos realizado varias dinámicas de juego:  1-presentación y gesto que nos identificara 2-en doble círculo ,girar hasta que la música pare y hacer varios tipos de saludos 3-En parte del gimnasio andar sobre el lugar con diferentes emociones (nerviosos, alegres, enfadados…) 4-misma dinámica que el ejercicio anterior pero con la mirada fija en alguien y evitar que otro te mire 5-Presentación por grupos mediantes movimientos , bailes … En mi opinión la clase me ha gustado mucho ,ha sido muy dinámica y divertida , había un ambiente  positivo y con confianza, por eso creo que esta clase fue clave para perder la vergüenza entre nosotros. me ha hecho conocer más la personalidad de mis compañeros, nuevas ideas de bailes , movimientos que no conocía. Para el futuro es una gran idea para cuando trabajamos con personas y que le mostremos esa confianza y ese positivism...
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COREOGRAFÍA FINAL

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Llego el momento del gran día , este curso llega a su fin y no hay mejor manera de acabarlo que compartiendo un rato de baile y de risas entre compañeros. Era un día especial , todos lo preparamos mucho y queríamos hacer algo espectacular que llegara a los corazones de todos, y así fue ya que realmente nos emocionamos con todos los bailes. En nuestro caso representamos a un g rupo de cowgirls que quieren realizar un cambio en la sociedad. Son agarradas por unos bandoleros que les tirotean. Estas para defenderse montan un show mostrando su talento en el oeste con movimientos tradicionales, haciendo un llamamiento al baile tradicional combinándolo con la rítmica. El baile constaba de las siguientes partes: 1.  Posición inicial (Sonidos de oeste): -  Agrupadas y colocadas por parejas con la cabeza agachada. -  Desplazamiento y colocación en 2 filas enfrentadas por parejas. 2.  Comienza la música: -  Subir y bajar el aro al ritmo. -  Desplazamiento lateral...
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¡¡¡¡¡NUESTRA SIMULACIÓN DOCENTE!!!!!

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  Para nuestra sesión el tema tratado fue EQUILIBRIOS , teníamos claro que queríamos que fuera una clase  dinámica y en grupo por lo que dividimos la clase en dos parte ,una parte de juegos donde poníamos en practica los equilibrios y otra parte con una gran coreografía con un final apoteósico. 1-El primer juego trataba que mientras los compañeros se desplazaban por el aula al ritmo de la música y con la canción "calm down" sonando , cuando la música se parase tenia que hacer un equilibrio , esto también lo hicimos por parejas para ser mas dinámicos . 2-En el segundo juegos hacíamos dos corros , uno por fuerza y otro por dentro , se desplazaba al ritmo de la música y cuando parase tenían que hacer un equilibrio y saludarse de una forma determinada (triste, enfadados, contentos...) LLEGO LO MEJOR DEL DÍA!!! La coreografía era muy simple pero muy vistosa y divertida , la canción que usamos es "Sax". Los pasos de esta eran: 1-Comenzamos con palmas en estático  2-Nos mo...
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